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Dr. Joachim Mohr
Delphi, Mathematik, Musik |
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Inhalt
| Programmieren | ||
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| Delphilektionen | Einführung in die grundlegenden Praktiken des Programmierens mit Delphi | |
| Delphi-FAQ | Fragen und Antworten zur Programmiersprache Delphi | |
| Verschlüsselungen | von der Cäsarverschlüsselung bis zum RSA-Algorithmus | |
| Delphi | Programmbeschreibungen zu Sortierverfahren, zum Parser, zur Bildbearbeitung etc. | |
| HTML | Lektionen in HTML (schlicht aber ausreichend) | |
 Programme
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| TTText | Das Allerweltsprogramm für Texte, Tabellen und Bilder! | |
| TTKlick | In Gesellschaft wie bei Hans Rosentals Dalli-Klick Bild erraten lassen | |
| TTMathe | Zeichnet und rechnet vieles für Oberstufenschüler (mit Brüchen). | |
| TTGeo | Ermöglicht Konstruktionen von Vielecken. Druck äußerst exakt. | |
| TTTon | Testen Sie damit Ihr Gehör oder Lautsprecheranlage!. | |
| TTMusik | Reine, mitteltönige, gleichstufige Stimmungen werden hörbar. | |
| TTBruchrechnen | Übungsprogramm zum Einüben des Bruchrechnens | |
| kleine Programme (Auswahl) | ||
| Merkzettel | Den Merkzettel auf dem Bildschirm mit Rechner und Kalender | |
| Karte | Eine Weihnachts- oder Glückwunschkarte selbst gestalten | |
| Römisch | Umwandlung in römische Zahlen. Siehe auch Dualzahlen etc. | |
| Galtonbrett | Veranschaulicht die Binomialverteilung | |
| Irrgarten | Backtracking. Oder: wie findet man durch einen Irrgarten hindurch? | |
| Dezimalzahlzahlen | Übungen zur Umwandlung Bruchzahl in Dezimalzahl | |
| TTAbleitung | Zeigt am Schaubild Sekanten- und Tangentensteigungen. | |
| Intervall | Nullstellen mit Intervallhalbierungs- und Newtonverfahren. | |
| Pi | Verschiedene Verfahren, um Pi zu berechnen. | |
| Gruppe | Permutationen und Gruppentafeln mit Untergruppenerstellen. | |
| Sortieren | Veranschaulicht die Effizienz verschiedener Sortierverfahren. | |
| Chevallier | Simulationsprogramme zur Wahrscheinlichkeitstheorie etc. | |
| RSA | RSA - ein Verschlüsselungsalgorithmus mit öffentlichem und privatem Schlüssel | |
| Download | Übersicht über alle Programme | |
| Mathematik - Für alle | ||
| Bruchrechnen | Alle vier Grundrechenarten | |
| Basiswissen | Was die alten Griechen uns vermittelten | |
| Heron | Berechnung der Dreiecksfläche nach Heron | |
| Logarithmus I | Der Logarithmus zur Basis 2 elementar erklärt | |
| Mathematik - Oberstufe | ||
| Vektorrechnung | Lektionen der Vektorrechnung in Aufgaben | |
| Analysis | Lektionen der Analysis in Aufgaben | |
| Skalarprodukt | Ein Kurs zur Einführung des Skalarprodukts. | |
| Kettenregel | Ausführliche Erklärung der Kettenregel | |
| Integral | Problem wird verallgemeinert und dadurch genial lösbar | |
| LGS | Wie TTMathe ein lineares Gleichungssystem auf Stufenform bringt. | |
| Abstand | Abstandsberechnung (z. B. windschiefer Geraden) | |
| Polynom | Polynome multiplizieren und dividieren | |
| FAQ | Fragen und Antworten zur Mathematik | |
| Mathematik für Fortgeschrittene | ||
| Vollst. Induktion | Ein Kurs zur vollständigen Induktion | |
| Goldene Schnitt | Die stetige Teilung und die Konstruktion des regelmäßigen Fünfecks | |
| Kosinus- und Sinuswerte | Zum Beispiel für die Kontruktion des 17-Ecks | |
| Umkehrfunktionen | Ein ausführlicher Kurs | |
| Gleichung 4. Grades | Zerlegung in quadratische Faktoren, die immer gelingt | |
| Cardano | Wie löst man Gleichungen 3. und 4. Grades? | |
| Kettenbruch | Wie TTMathe Kettenbrüche berechnet (Pi≈355/113 oder 12 Quinten≈7 Oktaven). | |
| ar. und geom. Mittel | Das arithmetische und geometrischen Mittel | |
| Logarithmus II | Wenn Musiker über eine Quinte von 702 Cent sprechen. | |
| Logarithmus III | Definition des Logarithmus ohne gebrochene Hochzahlen | |
| Tripellogarithmus | Analyse de Intervalls nach Oktaven, Quinten und Terzen. | |
| Splitter | Logik "schrittstabil" "Divine Proportions" Affine Ebenen | |
| Musik | ||
| Musiktheorie | Lektionen zur reine, mitteltönige und andere Stimmungen | |
| Hörbeispiele | Rein, mitteltönig, wohltemperiert, Obertonreihe, Schwebungen | |
| Die reine Stimmung | Warum klingt eine Violine und ein Klavier zusammen unrein? | |
| Feinanalyse | Wie man mit TTMusik Harmonien auch auf Komma-Modulationen analysieren kann. | |
| Modulationen | Wie in der reinen Stimmung Modulationen analysiert werden. | |
| Axiomensystem | Mathematische Beschreibung von Tonsystemen auf hörpsychologischer Basis. . | |
| Dies und Das | ||
| Bildergalerien | beruflich und privat | |
| Partnerschaft | Kilchberg grüßt Kilchberg | |
| Rottenburg | Vorderösterreich, Mechthild von der Pfalz, Michael Sattler, Tschou-en-Lai. | |
| ZSG | Das Gymnasium, immer noch ohne gescheiten Namen | |
| umweltfreundlich | mobil mit Fahrrad, Bahn und Bus | |
| Hella Mohr | Isolde Kurz zum150. Geburtstag. | |
| Interreligiöser Dialog mit den Kulina | mit Predigt | |
| Stammbaum | Doktorvorfahren | |
| Homepages (mit-)gestaltet von J.M. | ||
| Die Delphi-Ecke | Damit fing alles an. Start: 2001 | |
| Kilchberg | "Do send mir dohoim!" Wöchentliche Aktualisierung. | |
| Kilchberg/Bühl | Ev. Kirchengemeinde. Wöchentliche Aktualisierung. | |
| Bühl/Kilchberg | Kath. Kirchengemeinde. Wöchentliche Aktualisierung. | |
| Junger Chor Kilchberg | Auch in Kilchberg | |
| Dietrich-Bonhoeffer-Gemeinde | Wöchentliche Aktualisierung | |
| Eberhardskirche Tübingen | Wöchentliche Aktualisierung | |
| Die ESG auf WHO | Die Evangelischen Studierenden Gemeinde Tübingen auf Tübingen-Waldhäußer-Ost | |
| Klaus Mohr | Hat kürzlich ein Buch über Kilchberg veröffentlicht | |
| Gesprächskreis Synagoge Haigerloch | In Haigerloch war mein Zwillingsbruder Schulleiter | |
| Landesarbeitsgemeinschaft Tanz Baden-Württemberg | Design: J. Mohr | |
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| Echo | Wer liest diese Seiten? | |
| Stichwort | Ein ausführliches Stichwortverzeichnis | |
| Neu | Die neuesten Bilder und Beiträge | |